פרזנטציות - הצגת נושא - פיתוח מנהלים - הדרכה
         לרשימת הנושאים המלאה          אודות          יצירת קשר  

 

כתיבה מנהלית ועסקית

 

תיבת טקסט: בפרק זה פרטים על:
v	סדנת "כתיבה מנהלית ועסקית"
v	סדנת "כתיבה ועריכה של דוחות" 
v	טבלת מסגרות לימודיות בתחום

סדנה בנושא כתיבה מנהלית ועסקית

המטרה:

העברת מסרים בכתב נועדה לשימור ולתיעוד ידע, להעברת מידע ולקידום מגוון  מטרות וזאת באמצעות מכתבים, מזכרים, דוחות, סיכומי דיון גם דרך הדואר האלקטרוני. בהירות הכתיבה ואיכותה משליכים גם על תדמית הכותב.

מטרת הסדנה להקנות, להדגים ולתרגל עקרונות בכתיבה אפקטיבית, בתכנון המסר והתאמתו למטרותיו, בניסוחו ועריכתו. אנו נתייחס  גם להעברת מסרים בדוא"ל.

 

אוכלוסיית היעד:

o       עובדים ומנהלים המעונינים לשפר את הבעתם בכתב.

o       מנהלי פרויקטים

o       ממוני בטיחות

o       מנהלות לשכה

נושאי הלימוד:

  • ניתוח מטרות תקשורת וערוציה
  • תכנון המסר בהתאם לקהל היעד והמטרה – מבנה, טון וסגנון
  • בהירות, שכנוע, הנעה לפעולה
  • כתיבה רשמית ולא רשמית – פורמט
  • היבטי עריכה והגהה
  • סוגי מסמכים:

מזכרים

סיכומי דיון

מכתבים לסוגיהם: תודה, תלונה, הצעה וכו'

דוחות טכניים וניהוליים: דוח פעילות צוות שיפור, צוות משימה (ועדה)

ניר מטה

פניות לגורמי חוץ: ספקים

דוא"ל

 


סדנת כתיבת דוחות:

 

המטרה:

להקנות כללים בעריכה נכונה, חלקי הדוח ותפקידם וכן לשפר היבטים לשוניים.

 

נושאי הלימוד:

נושא א':  מטרות הדוח, עריכתו וחלקיו

               מנחה: מר דוד תלמוד

מר דוד תלמוד, מהנדס מכונות העוסק בפיתוח בתעשיה הצבאית, כתב מדריך לעריכת דוחות והנו בעל ניסיון רב שנים בהנחלת עקרונות בעריכת דוחות במקום עבודתו, בצבא ובמגוון ארגונים.

נושא ב':  היבטים לשוניים וסגנוניים בכתיבת הדוח: בהירות בסגנון, משלב לשוני, תחביר,כתיב מלא

               מנחה: ד"ר רחל המאירי

מסגרות הלימוד:

 

מסגרת

משך

מספר משתתפים

סדנת כתיבה עסקית

 

בסדנה פנים ארגונית  מבוסס חומר הלימוד על מדגם מסמכים כתובים מתוך הארגון

 

20 שעות לימוד

 

20 משתתפים

סדנה לכתיבת דוחות:

עריכה מבנה והיבטים לשוניים

 

בסדנה פנים ארגונית  מבוסס חומר הלימוד על מדגם דוחות כתובים כתובים מתוך הארגון

 

יום ( 8 שעות)

 

20 משתתפים

 

ייעוץ אישי בכתיבה ועריכה של מסמכים ספציפיים

 

ייעוץ אישי, בהיקף מוסכם,

יכול להיות מוצע כחלק מהסדנה

 

ייעוץ אישי יכול להינתן באופן בלתי תלוי בסדנה